社会心理服务体系建设是加强和创新社会治理的关键举措。当前体系建设面临专业化需求激增与资源碎片化的结 构性矛盾，亟需创新整合模式。本文以东营市实践为基础，探索“四融四进”模式下高校心理资源融入社会心理服务体系的 创新路径。研究提出，通过建立校地协同机制、搭建数字化平台、完善激励考评制度、推动资源开放共享等系统化策略，可 有效破解城乡服务不均、专业力量不足等现实困境，实现高校专业资源与社会服务需求的深度耦合，为构建可持续的社会心 理服务体系提供实践参考与模式借鉴。