以读促写在高中英语写作教学中的应用

新普通高中英语课程标准（2017）对学生英语能力提出了进一步的要求，重点强调了在阅读和写作两个方面的重要性。它要求 持续提升学生的...

教育信息化背景下二外日语混合式教学改革的路径与 实践研究

面对教育信息化带来的机遇与挑战以及新时代对外语人才培养的新诉求，二外日语课程改革势在必行。结合教育信息化优势， 提出混合式教学模式...

大学生精神压力的表现及释放研究

步入新时代后，人们的生活愈发便利，信息获取途径日渐增加，但多元价值观的碰撞及社会转型也给大学生带来前所未有的 精神压力。如何有效释...

乡村振兴战略与农村老年群体“数字鸿沟”弥合的关 联性探讨

现如今，随着科学技术的迅猛发展和人口老龄化趋势进一步加深，“数字鸿沟”问题日渐凸显，农村老年群体首当其冲，成为 受其影响的重要群体...

多平台混合式教学在提升家畜解剖学教学效果中的应 用研究

本研究聚焦多平台混合式教学在家畜解剖学课程的应用效果与教学启示，采用混合研究设计，结合定量定性方法，调查分析 学生学习成绩、学习动...

“乐心、乐学、乐善” ， “共容、共融、共荣” ——初中班主任育人方略

基于建设体育强国背景分析大学生体质健康与思政教 育协同策略

本文旨在探讨在建设体育强国的背景下，大学生体质健康与思政教育如何实现有效协同，以促进学生的全面发展。文章首先 分析了体育强国背景下...

党建引领“一站式”学生社区背景下“三全育人”综 合管理新模式探究—以宁夏大学博雅书院为例

当前，依托宁夏大学“大学工”改革和书院制建设，博雅书院建立 1+3+X“一站式”学生社区工作体系，通过党建引领、系 统优化物理空间...

小组合作学习法于文字录入教学的应用与学生协作能 力培养研究

文字录入速度和准确性是现代职业教育重要技能指标。通过在文字录入教学中引入小组合作学习方法针对学生个体差异进行 分组，设计互助学习任...

新视野下我国高校体育选项课现状与挑战分析

近年来，国家政策推动高校体育事业取得显著进步，但仍有待完善之处。对体育选项课的深入研究发现：课程内容设计体现 了多样化和个性化，满...