以户外自主游戏赋能幼儿社会性发展的实践探讨
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刊名 教育研究
作者 王静雅 英文名 年,卷(期) 2025年,第12期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-202512004

以户外自主游戏赋能幼儿社会性发展的实践探讨

户外自主游戏可以适应幼儿的成长需要,便于幼儿在玩中学,学中玩,可以丰富其人际交往体验,有助于推进幼儿的社 会性发展。幼儿成长的核心就是社会性发展,这对幼儿身心的全面发展具有重要的意义价值。为此,本文对户外自主游戏赋能幼儿 社会性发展的实践价值及策略进行分析,以供广大教师同仁进行借鉴及参考。

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