关于例析新课改背景下体验式教学在中学历史教学 中的践行
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刊名 教育研究
作者 韩悦琦 英文名 年,卷(期) 2025年,第12期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-202512006

关于例析新课改背景下体验式教学在中学历史教学 中的践行

新课改下初中历史教学目标发生了显著变化,不再局限于常规的知识灌输,而是坚持核心素养导向,引领学生深化课程 知识学习以及核心素养内化。叶圣陶先生提出的“教是为了达到不需要教”教育思想,与核心素养理念中“以生为本、引导学生主 动学习”的内涵高度契合,为新时期历史教学改革提供了重要指引。因此,新课改下初中历史教学应注重全面革新,依托叶圣陶先 生教育思想,全面落实立德树人根本任务。文章围绕新课改下初中历史体验式教学展开分析,明确二者融合的必要性,提出一系列 路径,以供教学实践参考。

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