“三全育人”视域下高校辅导员工作路径探究
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刊名 教育研究
作者 李宝玥 英文名 年,卷(期) 2026年,第1期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-2026010026

“三全育人”视域下高校辅导员工作路径探究

在立德树人根本任务全面落实的时代背景下,高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任三全育人理念即全员参与、全过程、全方位的育人,这是新时代高校辅导员工作的主要方向。本文以“三全育人”为视角,从辅导员工作时代价值和现实意义入手,分析目前辅导员工作的育人碎片化、资源整合不足、方式方法单一等问题,提出全员协同育人的网络建构、全过程贯通的育人体系打造、全方位立体育人的模式创新三大路径策略,推动辅导员工作由传统管理向系统育人的转变,提高育人工作科学性、系统性、实效性。

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