本文基于数字化发展对艺术行业就业市场的影响，明确艺术类学生复合型就业技能的核心构成，系统剖析当前培养过程中存在的课程体系滞后、实践平台不足、师资结构单一及评价体系固化等问题，结合行业发展实际与教育规律，从课程重构、平台搭建、师资优化、评价改革及自我提升五个维度，提出具有针对性和可操作性的培养策略，为提升艺术类学生就业竞争力、推动艺术教育高质量发展提供理论支撑与实践参考。