摘 要：在油气行业数字化、智能化转型背景下，传统《油田化学工程》教学模式存在机理可视化不足、数据利用率低、配方优化训练缺失等短板，难以适配智慧油田复合型人才培养需求。本文以中国石油大学（北京）石油工程创新班为实践对象，结合课程大纲与创新人才培养方案，构建“化学机理 + 数据驱动”双轮驱动教学模式，通过嵌入人工智能建模、智能配方优化、虚拟仿真实验等教学模块，重构课程内容、实验体系与考核机制。教学实践表明，AI 赋能教学可有效破解传统教学困境，显著提升学生数据分析、工程决策与创新思维，为培养适应“智慧油田”建设的高素质复合型人才提供新思路。 关键词：人工智能；油田化学；创新班；教学改革；课程思政