在乡村全面振兴战略与教育数字化转型战略双重战略下，我国乡村音乐教育长期面临师资结构性短缺、优质资源 供给不足、乡土文化传承弱化、传统教学模式单一等现实困境，成为制约乡村美育高质量发展与教育公平实现的突出短板。 人工智能以其资源普惠化、教学个性化、交互智能化、评价数据化等核心优势，为破解乡村音乐教育痛点、重构乡村美育生 态提供了重要技术支撑与创新发展路径。本文以乡村振兴战略为总体导向，重点分析 AI 赋能乡村音乐教育的战略价值与现 实意义，构建资源供给、教学实施、师资协同、文化传承、评价保障的“五位一体”实践模式，并从政策、技术、师资、经 费、伦理五个维度提出系统性保障性措施。 关键词：乡村振兴；人工智能；乡村音乐教育；实践模式