数字技术的普及应用为高校思政课教学改革提供了全新路径，契合新时代思政课改革要求与青年学生认知规律。 本文立足数字技术赋能思政课教学的重要意义，从内容呈现、教学方法、教学场景、主体互动四个维度剖析创新表现，并从 资源建设、融合模式、教师素养、保障体系四个方面提出实践路径，为推动高校思政课高质量发展、提升育人实效提供理论 参考与实践思路。 关键词：数字技术；高校思政课；教学创新；育人实效