研究遵照《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，针对应用型大学二级学院教学评价现状，如质量监控主动性不足、 个性化特色受抑制等问题，深入探讨基于成果导向的教学综合评价改革，构建包括组织评价和专业评价指标的教学综合评价体系，实 施系统化闭环管理的评价运行机制。探讨评价结果的应用与改进，如组织复盘与反馈、教学工作持续改进等。研究得出基于成果导向 的应用型大学二级学院教学综合评价改革是系统工程，需各方共同努力，才能为应用型大学发展注入活力，培养更多高素质应用型人 才。