建筑存量时代下的城市更新设计对城乡规划专业的学生提出了新的要求。本文立足于大学职业教育中的市场就业需求，以课程 培养的知识与技能目标为出发点和落脚点，对《场地规划与设计》课程进行了重新的梳理、思考与改革。针对青岛城市学院《场地规 划与设计》课程教学内容陈旧、教学方法单一、技术手段落后等痛点现状，以数智化手段赋能教学改革为切入点，开展了以培养学生 动手能力与批判性思维的应用型本科教学改革的实践应用探索。从数字赋能新文科教学模式的角度出发，利用 AIGC 和 VR 技术进行 了“创”、“验”、“评”三个教学环节设计模式的创新。