在数字化教育转型、跨文化交流越来越频繁的大环境下，智能语言实训平台成了语言教学革新的一种主要形式，文化敏感度属 于二语学习的关键素养，它关乎到语言运用是否准确、得体。本文从实验实训的角度出发，以教研为导向，从智能语言课堂文化敏感 度的培养路径入手，结合智能语言实训平台的应用实践，探究培养策略的优化和完善，目的在于使智能语言实训平台使用与教学研究 相辅相成，为语言教学中文化敏感度的培养提供可以借鉴的教研思路和实践方案，促进语言教学质量与学生跨文化交际能力的共同提 高。