目的：评估某省属医科大学学生对心肺复苏的认知水平、培训现状及施救意愿，为优化急救教育提供建议。方法 对该校 187 名 在校学生进行随机电子问卷调查。结果 调查对象（n=187）中，医学类专业学生占比 87.17%。施救意愿存在显著亲疏差异（亲友`c = 4.47 与陌生人`c = 3.46 配对 t 检验,P <0.001），但有 AED 或证书能显著提升意愿（`c >4.08,p <0.001）。 结论 技能认证缺失、施救 信心不足及法律顾虑问题导致施救意愿降低。建议推动官方技能认证，结合长期复训，提高施救意愿。