全球化发展步伐加快的过程中，对护理专业教学的要求也越来越高，继续沿用传统的护理专业教学模式，显然很难培养出本 土适应能力较强的护理专业人才。组团式教育帮扶作为新兴教育支持策略，强调通过整合优质教育资源，对特定学校开展综合性帮扶， 用以提升教育质量，将其融入护理专业教学模式本土化建构中是具有可行性的。本文通过对组团式教育帮扶背景下护理专业教学模式 本土化建构的意义进行探究，指出组团式教育帮扶背景下护理专业教学模式本土化建构面临的挑战，提出组团式教育帮扶背景下护理 专业教学模式本土化建构策略。