| 刊名 | 《国际教育学》 | ||||
| 作者 | 苗春蕾 | 英文名 | 年，卷(期) | 2026年,第2期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社（HUAWEN SCIENCE PRESS） | 刊号 | ISSN 3104-4913（Print） | DOI | |
摘 要：基于维果斯基的社会文化理论、动态评价理论及人机协同教育理念，依托线上平台，按照三大原则， 围绕四个维度，贯穿四轮评价环节，构建了人机协同的大学英语写作动态评价模式。实践证明，该模式有助于 提高学生的大学英语写作水平。 关键词：人机协同；大学英语写作；动态评价；社会文化理论
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