摘 要：小学生的可塑性非常强，他们正处于一个关键的发展阶段。因此，教师在教学过程中，应该遵循大语文观的原则，合理设定教学目标和内容，充分利用课堂时间，发挥小学语文教学的最大潜力。本文旨在探讨大语文观的重要性，并探讨在这一理念的指导下，小学语文教师应该如何有效地安排课堂时间。