初中音乐教学中民族音乐传承的实践策略
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刊名 学习导刊
作者 王波 (同心县王团中学 宁夏吴忠市 751100) 英文名 Learning Guide 年,卷(期) 2024年,第8期
主办单位 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) 刊号 ISSN:3104-4905(Print)(原2972-418X) DOI

初中音乐教学中民族音乐传承的实践策略

摘要:本文探讨了初中音乐教学中民族音乐传承的现状、问题及解决策略。通过对教学现状的分析,发现教师素质参差 不齐、教学资源匮乏、学生兴趣不足和社会支持有限等问题阻碍了民族音乐的传承。提出了通过教师培训、丰富教学资源、 结合现代教学方法和多媒体技术、开展课外活动以及增强家庭和社会支持等策略,以提升民族音乐传承的效果。实践案例表 明,这些策略能够显著提高学生对民族音乐的兴趣和认同感,促进民族音乐的有效传承。未来,随着科技进步和社会协作的 加强,民族音乐的传承将迎来更广阔的发展前景。

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