“名师工作室+校本教研”双轮驱动机制的实施案例
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刊名 《教育学》
作者 牛华国1 雷贤明2 (1.四川省古蔺县教师进修学校 646500;2.四川省古蔺县太平镇初级中学校 646501) 英文名 年,卷(期) 2025年,第5期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9252(原2717-5472) DOI 10.12421/JYX4705-1305

“名师工作室+校本教研”双轮驱动机制的实施案例

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