AI 赋能课程个性化教学模式研究
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刊名 《教育学》
作者 范晓红 英文名 年,卷(期) 2026年,第5期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9252(原2717-5472) DOI 10.12421/JYX7805-1339

AI 赋能课程个性化教学模式研究

人工智能和教育的结合日趋紧密,传统教学方法已无法满足智能时代高素质人才的培养要求,本文将AI技术应用于课程学习,推出依托AI诊断的“三融通四创新”个性化教学模式,推进人工智能教育融入课程体系改革,紧扣企业需求与岗位能力要求,摸索数字化时代下个性化创新型人才的培养新路径。

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