随着数字化技术的迅速发展和高等教育的改革，高职院校正面临巨大的转型压力。在这种背 景下，教师的教学能力也需要进行相应的转型，以适应新的教学环境和满足学生的需求。本文旨在探 讨高职院校教师如何进行教学能力的数字化转型，提出了一系列策略和建议，包括掌握数字化教学工 具、强化教学策略、提高学生参与度、培训和专业发展等，为数字化时代下高职教师教学能力的提升 提供了参考。