乡村振兴背景下广西职业教育人才培养供给侧的 困境与突破路径
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刊名 《国际教育学》
作者 赵孟 孙寿媚 英文名 年,卷(期) 2026年,第5期
主办单位 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) 刊号 ISSN 3104-4913(Print) DOI 5.12605/gjjyx2026050012

乡村振兴背景下广西职业教育人才培养供给侧的 困境与突破路径

摘 要:乡村振兴战略全面推行时期,广西乡村产业升级、文化传承和区域协调发展都需要有好的技能人才来 支撑。职业教育是培养技能人才的主要渠道,从供给侧优化人才培养模式,可以很好地契合地方乡村发展实际, 夯实产业发展人力基础,促进民族乡土文化赓续创新,实现城乡资源要素均衡流动。立足区域发展现实梳理职 教人才培养存在的短板,依靠专业调整、师资建设、模式革新、协同育人和政策赋能等多方面的措施,可以有 效地疏通人才供给的堵点,为广西乡村全面振兴培养出稳定的、符合当地实际需求的本土实用型技能人才。 关键词:乡村振兴;广西职业教育;人才培养;供给侧改革;乡土人才

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